RENÉ DESCARTES

Somos el grupo de Patricia Pérez, Elena Luque, Arantxa Vilaplana, Natalia Juste, Sergio Medina, David Brull y Xavi Moya y dejamos en este apartado el link de nuestro trabajo.
Una presentación realizada para la asignatura de filosofía sobre René Descartes.

http://prezi.com/n9pvv89hcdxz/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

LAS TEORÍAS ÉTICAS

Somos el grupo de Arantxa Vilaplana, Elena Luque, Natalia Juste, Mario García y Rubén Corella de 1batx del grupo G-1.

Durante estos días hemos estado trabajando en la asignatura de filosofía las diferentes teorías éticas.
Tras comprenderlas hemos realizado una serie de actividades relacionadas con dichas teorías para que los compañeros practiquen lo que saben y lo que han aprendido mediante estos recursos.


Para hacer este trabajo hemos utilitzado una sopa de letras, un crucigrama, unas frases para completar, un cuestionario quiz y una actividadde relacionar.

(Vamos a poner en varias entradas las diferentes actividades para que no de error en el blog)

Actividad 1

QUIZ 

 

ACTIVIDADES TEORÍAS ÉTICAS

Actividad 3, del grupo Elena, Arantxa, Natalia, Mario y Rubén G-1
COMPLETA

ACTIVIDADES TEORÍAS ÉTICAS

Actividad 4, del grupo Elena, Arantxa, Natalia, Mario y Rubén G-1
RELACIONES

COM PODEM JUSTIFICAR ELS ACTES MORALS? TIPUS D'ÈTICA

Som el grup format per Natalia Cuba, Natalia Molinero, Anna Puchades, Santi Quintanilla i Mar Valero. En aquest treball hem hagut de realitzar de professors, per això hem creat aquestes 5 activitats sobre teories ètiques per tractar de justificar els actes morals. Esperem que pugueu aprendre i alhora passar-ho bé.

 ACTIVITAT 1
Cal relacionar cada afirmació amb la teoria ètica corresponent:




ACTIVITAT 2
Respon a les següents qüestions triant l’opció correcta:






ACTIVITAT 3
Completa els mots encreuats





ACTIVITAT 4
Sopa de lletres. Busca  conceptes i relaciona’ls amb cada teoria ètica:





ACTIVITAT 5

Col·loca paraules per completar les frases:

Document amb totes les qüestion

VALORACIÓ PERSONAL

En la nostra opinió, pensem que aquest treball ha estat prou profitós perquè com que havíem de fer preguntes sobre un tema que desconeixíem, hem tingut l'oportunitat d'investigar en cada teoria ètica per poder realitzar d'una manera correcta la feina que se'ns demanava. I, a més a més, el fet de cambiar els papers, en aquest cas ser nosaltres els professors, ha estat be, la qual cosa ens ha fet aprendre a preparar nosaltres les activitats per realitzar un treball diferent.

Per conccluir, dir que aquest treball ens ha ajudat a aprendre d'una manera diferent i molt més pràctica.

PER LA FILOSOFIA!

Aquesta és la primera part del nostre treball que consisteix en difondre la filosofia.

Som el grup format per Pablo Cuallado, Toni Guill, Hector Santos, Natalia Molinero, Mar Valero i Anna Puchades.

I aquí trobem la nostra planificació de la campanya que hem decidit fer:

Finalment, el resultat del que ha sigut la nostra campanya en defensa de la filosofia:
  DEFENSEM LA FILOSOFIA

¡DIFUNDAMOS LA FILOSOFIA!

Hola, nosotros somos Víctor P., Sergio F., Anna G, Scarlet M, Àlex M., Lara C, Araceli A, Luis L y Paula, En este último trabajo hemos estado abordando temas como las nuevas modificaciones de la ley de Educación LOE, que pasarán a suprimirse ciertas asignaturas, entre ellas FILOSOFÍA, sí, habéis leído bien, esta asignatura que nos porporciona el saber racional y total. Al parecer, no se ha aplicado todavía esta nueva ley, llamada LOMCE y esperemos que tarden en aprobarla. Así pues, hemos preparado unos documentos, entre ellos un dossier en el que hemos analizado distintos textos filosóficos y también, en forma de 'mapa mental' hemos querido mostrar de manera breve, los nuevos cambios de esta ley.

DOSSIER:

iframe>

ESQUEMA LEY LOMCE:

DOCUMENTO DE JUSTIFICACIÓN DE CAMPAÑA Y PLANIFICACIÓN DE TAREAS

Y POR ÚLTIMO NUESTRA ACCIÓN ARTÍSTICA

EL VALOR DE LA FILOSOFIA NO ÉS NEGOCIABLE

Hola a tots, som un grup de 1 de Batxillerat del G1 de l'àrea de Filosofia. Aquest està format per : Elena Luque, Laura Patiño, Natalia Juste, Bárbara Esteve, Adrián Vieco, Arantxa Vilaplana, Mario García, Alex Sanchez, Rubén Martinez, Rubén Corella i Yeray Romero. 

El que pretenem amb aquets treball és conscienciar a la gent, en especial als joves estudiants mitjançant una representació digital de la importància de poder seguir disfrutant d’aprendre filosofia als nostres instituts i tot allò que ens aporta aquesta a les nostres vides i com la llei LOMQE vols acabar amb ella.

Actualment la filosofia és una de les principals candidates per a desaparèixer del nostre pla de estudis com així ho han decidit les autoritats polítiques del moment, però s’obliden de que el que ens estan llevant és més que una simple matèria considerada inútil o una pèrdua de temps. La filosofia és la ferramenta, el instrument que ens ajuda a formar-nos com a persones en societat, és la que ens permet criticar els nostres propis comportament i el món que ens envolta, ens permet dubtar i raonar, fer-nos sentir que formem part d’un món que intentem comprendre. Resulta, per tant irònic que ens priven de practicar la reflexió crítica com a matèria d’estudi en els plans educatius, quan conforme afirma Gilles Deleuze “ La filosofia serveix per a frenar l’estupidesa i la baixesa del pensament, fent d’aquestes una cosa vergonyosa i impedint que vagen tot lo lluny que desitjarien”.  La importància d’aprendre filosofia, és la importància d’aprendre sobre aquells que van “inventar” la reflexió crítica i front a la pregunta de “Per a que serveix la filosofia” la resposta és simple: és millor haver llegit i aprendre filosofia que no haver-ho fet.

Ací vos deixem el nostre mapa mental amb informació de la nova llei LOMQE, la qual afecta a aquesta asignatura, i quins canvis vol realitzar, a més del vídeo per a poder mostrar-vos l’autèntic valor de la reflexió crítica com a part fonamental de l’ésser humà per a viure i comprendre el món on vivim, tasca de la que es fa càrrec la filosofia.

http://youtu.be/nYFITK5Rf7w

I a més vos afegim la lletra de la cançó cantada al vídeo per que la pugeu seguir millor.

També vos ajuntem el document amb els textos filosòfics i el disseny de la campanya de difusió.

I per últim hem difos per les xarxes socials com ara facebook i twitter la nostra campanya per a que puga arribar a tots i totes!

TOTS JUNTS FEM FILOSOFIA!